23.10.2025
Андрей Иванец после совещания у Президента пояснил, как изменится прием в магистратуру
Министр образования Андрей Иванец по итогам совещания Президента Беларуси Александра Лукашенко с руководством Совета Министров рассказал журналистам, как изменится прием в магистратуру, передает БЕЛТА.

(фото – БЕЛТА)
Министр подчеркнул, что белорусское образование имеет высокий имидж как внутри страны, так и за ее пределами. Хорошее качество отечественного образования подтверждается и значительным числом иностранных студентов, которые обучаются в белорусских вузах. Магистратура, по словам министра, не является исключением. Общее количество обучающихся в ней – порядка 10 тыс. человек, из которых 6 тыс. – иностранцы.
Как одна из ступеней углубленного высшего образования магистратура, безусловно, остается, заверил Андрей Иванец. Специалисты, которых там готовят, нужны многим предприятиям, внедряющим новые технологии, научным организациям.
Но на совещании у Президента речь шла о том, чтобы подготовка кадров в магистратуре была больше ориентирована на интересы страны и прежде всего экономики. «Глава государства сказал, что надо еще раз серьезно и взвешенно подойти к тому, кого мы готовим, по каким программам. И, самое главное, это должно отвечать интересам нашей страны и общества», – пояснил Министр.
По его словам, в магистратуре сохранятся все три траектории получения образования: для граждан Беларуси будет как бюджетная, так и платная форма получения образования, а также платная для иностранцев.
Однако контрольные цифры приема в магистратуру будут скорректированы - они будут определяться в строгом соответствии с заказом со стороны государства по аналогии с тем, как это сейчас действует для университетов и колледжей. Если ранее вузы формировали число бюджетных мест в магистратуре и перечень специальностей, исходя из своего видения, то теперь ситуация изменится. Количество бюджетных мест будет зависеть от запроса на определенных специалистов. «На конкурсной основе каждый желающий будет иметь возможность поступить на бюджетную форму получения образования в магистратуре», – сказал Министр.
Что касается платной формы обучения в магистратуре для иностранцев, то здесь вузы могут набирать необходимое количество обучающихся.
Еще одно важное изменение, принятое по итогам совещания, связано с обязательными требованиями об окончании магистратуры для тех, кто хочет продолжать обучение в аспирантуре или преподавать в вузах. «Президент еще раз подчеркнул, что те искусственные барьеры, которые созданы для одаренных, талантливых ребят, должны быть устранены. Речь идет о том, что те ребята, которые заинтересованы заниматься научной, научно-исследовательской деятельностью, должны иметь возможность приходить в аспирантуру без окончания магистратуры. И в этой связи каждый университет и ученые советы должны видеть таких ребят и выдавать соответствующие рекомендации», – отметил Министр.
«Те ребята, которые хотят после окончания университета остаться на преподавательской деятельности в университетах, они тоже должны иметь такую возможность без обязательного окончания магистратуры»,
– добавил Андрей Иванец.
По информации
БЕЛТА
Как работает система зачисления в сады, школы, колледжи и вузы в электронном виде, рассказали в Минобразования
Консультант информационно-аналитического отдела главного управления кадровой политики и организационно-аналитической работы Министерства образования Ольга Белоцкая рассказала в проекте
БЕЛТА «Страна говорит», как работает система зачисления в сады, школы, колледжи и вузы в электронном виде.
В 2026 году переведена в электронный формат административная процедура, которая в онлайн-режиме позволяет поставить на учет детей в целях получения ими дошкольного образования. «Уже поступило около 10 тыс. электронных заявок, т.е. услуга пользуется спросом. Кому же это удобно? Современному родителю. Все можно сделать в онлайн-режиме. Тем более это все агрегировано и с системами МВД», – пояснила Ольга Белоцкая.
Она рассказала, что такой формат получил положительные отзывы. «Люди писали: «Я спокойно выбрала, что хотела, и увидела, не выходя из дома. Это заняло 15–20 минут», – отметила консультант. Вопрос о приеме детей в школу в первый класс в таком формате еще в стадии обсуждения, поделилась она.
По информации
БЕЛТА
Доступ к ресурсам в один клик: как цифровизация затронула образование?
Консультант информационно-аналитического отдела главного управления кадровой политики и организационно-аналитической работы Министерства образования Ольга Белоцкая в проекте
БЕЛТА «Страна говорит» рассказала, с чего началась цифровизация в образовании.
Цифровизация заполнила все сферы жизнедеятельности. «Образование не остается в стороне: появляются новые профессиональные компетенции, соответственно оно выходит на тот уровень, когда необходимо подготовить обучающегося к жизни в цифровом обществе, цифровой экономике. Педагога это также подготавливает к новым цифровым компетенциям», – пояснила она.
Кроме того, Ольга Белоцкая подчеркнула, что образование давно находится рядом с цифрой. «Уже как минимум с 2005 года, когда появлялись первые автоматизированные системы управления деловыми процессами в учреждениях образования. Все это делается для облегчения процесса работы преподавателя. А самым главным, наверное, двигателем стала разработка в 2019 году концепции цифровой трансформации образования, которая стала основой для разработки новых стандартов, а также республиканской информационно-образовательной среды. Она дает возможность аккумулировать, агрегировать и создать новую автоматизированную систему управления – от детского садика, школы, электронного колледжа, а также цифрового университета. Сделать доступными электронные образовательные ресурсы, сервисы, которые позволяли бы учащимся в дальнейшем использовать их в случае необходимости», – добавила эксперт.
В Беларуси уже разработана система республиканской информационно-образовательной среды. В нее будет внедрена централизованная государственная информационная система, которая будет включать регистры обучающихся, учреждений образования и педагогических работников. «Цель этой системы – статистический сбор данных. Это агрегирование тех данных, которые необходимы для соответствующего взаимодействия с другими госорганами: Министерством труда и социальной защиты, Министерством внутренних дел, Министерством юстиции. То есть это взаимодействие, которое позволит нам в режиме «система-система» либо через общегосударственную автоматизированную информационную систему передавать определенные данные. 13 февраля 2026 г. вышло постановление Совета Министров № 77, которое позволяет нам сейчас запустить ее», – рассказала Ольга Белоцкая.
В рамках госпрограммы цифрового развития сделано очень много, и достигнутые результаты будут внедряться уже в ближайшее время, заключила она.
По информации
БЕЛТА
Справедливость и бесконтактный отбор абитуриентов. Наталья Петкевич о главных принципах вступительной кампании
Крайне важно, чтобы был обеспечен бесконтактный механизм отбора абитуриентов и была обеспечена справедливость. Об этом заявила Заместитель Премьер-министра Беларуси Наталья Петкевич во время посещения Республиканского института контроля знаний.
Наталья Петкевич отметила, что Глава государства уделяет большое внимание вступительной кампании, и самое главное, что должно быть обеспечено в стране, – справедливость. По ее словам, в этом году Государственная комиссия начала работать по-новому – с более ранних стадий, а именно с проведения университетских олимпиад. «Это позволяет охватить весь период подготовки к вступительной кампании, потому что победители этих олимпиад являются той категорией абитуриентов, которая зачисляется в высшие учебные заведения без вступительных испытаний, поэтому нужно обеспечить справедливость, прозрачность и честность уже на этих этапах», – сказала Заместитель Премьер-министра.
Она проинформировала, что анализ проведения университетских олимпиад выявил определенные недоработки. «Некоторые ректоры не совсем серьезно подошли к этому вопросу, стремясь что-то сделать в рамках своих вузов. Однако поступление по результатам олимпиад – это льгота, и победители должны быть лучше остальных абитуриентов. Мы посмотрели, что победителями становятся ребята с 50 баллами, это значит, что более подготовленный абитуриент не сможет стать студентом. Это несправедливо. Поэтому комиссия в этой части скорректировала подходы к определению претендентов на льготные места, учитывая, что каждое такое место исключает возможность поступления по общему конкурсу», – констатировала Наталья Петкевич.
В РИКЗ прошло ежегодное мероприятие в преддверии выпускных экзаменов и вступительной кампании – выборка экзаменационных материалов. В нем принял участие также первый заместитель Министра образования Александр Баханович. По каждому из 14 предметов было продемонстрировано создание тестовых материалов.
«Крайне важно, чтобы был обеспечен бесконтактный механизм отбора абитуриентов и была обеспечена справедливость, – подчеркнула Наталья Петкевич. – Здесь все процессы, связанные с формированием заданий, их поступлением и распределением механизированы. Важно, чтобы на всех стадиях не было возможностей для того, чтобы кто-то смог поступить не совсем заслуженно. Те долгие годы, в течение которых Глава государства контролирует этот процесс, принесли серьезные результаты. Сегодня мы можем с уверенностью сказать, что справедливость во вступительной кампании обеспечена».
Директор Республиканского института контроля знаний Дмитрий Миронов отметил, что все задания, которые выносятся на централизованный экзамен и централизованное тестирование, полностью соответствуют школьной программе.
«Предварительно Министром образования утверждаются соответствующие спецификации по предметам, на основании которых мы уже разрабатываем соответствующие задания, тестовый материал», – добавил он.
По сообщению
официального сайта Совета Министров Республики Беларусь
(фото – официальный сайт Совета Министров Республики Беларусь)
Министерство образования рассказало об особенностях приема целевиков в нынешнюю вступительную кампанию
В Беларуси скорректированы условия целевого набора в вузы и колледжи – подписано соответствующее постановление Совета Министров. Начальник главного управления профессионального образования Министерства образования Сергей Пищов объяснил, что нужно знать абитуриентам и заказчикам кадров.
Точечные корректировки касаются заказчиков кадров. Так, претендовать на целевую подготовку могут госорганы, компании с госучастием более 50 процентов, а также частные организации, которые внесли значительный вклад в развитие региона. Таким образом усилена роль местных исполнительных и распорядительных органов власти для укрепления кадрового потенциала регионов, объясняет Сергей Пищов:
– Но алгоритм взаимодействия сохранен. Сначала организации подают заявки на целевую подготовку в облисполкомы или, если речь о столице, в Минский горисполком. Ходатайство получат предприятия, которые реально вкладываются в развитие региона.
Кроме того, теперь заказчики кадров должны обосновать необходимость подготовки специалиста-целевика. Это сделано для того, чтобы молодых работников получали именно те организации, которым они действительно нужны.
Что касается абитуриентов, поступить на целевое, как и ранее, можно будет только при наличии конкурса более одного человека на место, обращает внимание на важный нюанс эксперт:
– А с этого года наличие конкурса необходимо как на этапе подачи документов, так и после внутренних экзаменов в вузе.
Уже в мае станет известно количество целевых мест. Большой плюс для абитуриентов: информирование об утвержденных целевых местах в этом году будет усилено. По новым правилам, заказчики обязаны публиковать данные о количестве выделенных целевых мест на своих интернет-ресурсах и подробно разъяснять нюансы всем обратившимся абитуриентам.
Таисия Азанович, «
СБ. Беларусь сегодня», 20 марта 2026 г.
Расширение возможностей для абитуриентов. Минобразования о новациях в подготовке целевиков
Целевая подготовка в последние годы пользуется повышенным интересом у абитуриентов и организаций-заказчиков. Об этом корреспонденту
БЕЛТА сообщил начальник главного управления профессионального образования Министерства образования Сергей Пищов.
Премьер-министр Беларуси Александр Турчин подписал постановление Совета Министров, которым комплексно скорректировано постановление от 31 августа 2022 г. № 572 «О вопросах реализации образовательных программ».
По словам Сергея Пищова, принятые корректировки Положения о целевой подготовке специалистов направлены на усиление роли местных органов исполнительной и распорядительной власти для укрепления кадрового потенциала регионов. «Им даны дополнительные возможности при согласовании заявок организаций всех форм собственности на целевую подготовку специалистов, рабочих, служащих с учетом их вклада в социально-экономическое развитие региона», – пояснил он.
В документе для организаций, заинтересованных в целевой подготовке специалистов, рабочих и служащих, уточнен порядок проведения профориентационной работы с абитуриентами для получения ими профессионально-технического, среднего специального, общего высшего или специального высшего образования на условиях целевой подготовки. Одним из ключевых моментов стало требование о заключении целевого договора со всеми абитуриентами, которые желают участвовать в конкурсе для поступления в вузы и колледжи на условиях целевого приема.
Кроме того, документ определяет условия формирования конкурса при приеме абитуриентов-целевиков при подаче документов, а также по итогам сдачи вступительных испытаний.
«Указанные точечные корректировки направлены на расширение возможностей для абитуриентов и обеспечение равных условий для приема на обучение наиболее мотивированной молодежи», – отметил представитель Минобразования.
По информации
БЕЛТА