04.07.2023
В БГУ разработали Атлас белорусской государственности, через год он появится в бумажном варианте
Учебное пособие нового поколения «Атлас белорусской государственности» разработали в Белорусском государственном университете в рамках гранта Президента в области образования на 2023 год. Создание учебного пособия обусловлено необходимостью всестороннего обеспечения преподавания учебной дисциплины «История белорусской государственности». Атлас подготовлен с учетом достижений белорусской исторической науки, новых источников и архивных материалов, привлекались также авторские исследования в области исторической географии. Корреспондент
БЕЛТА встретилась с автором издания – профессором кафедры истории России исторического факультета БГУ Степаном Темушевым и выяснила, для кого предназначен новый атлас и что в нем уникального.
«Атлас белорусской государственности является частью учебно-методического комплекса, который призван обеспечить преподавание новой дисциплины «История белорусской государственности», то есть это своеобразное картографическое дополнение к основному учебному пособию, вышедшему в прошлом году на белорусском языке под редакцией Игоря Марзалюка. Но это не просто дополнение, это полноценное учебно-наглядное пособие, поскольку содержит разнообразные задания, в том числе интерактивные – это одна из методических инноваций. В пособии я также предполагаю активную работу с картами: что-то нужно подчеркнуть, обозначить цифрами, подписать, даже сделать надписи на картах. Помимо всего карты учат понимать геополитические факторы, которые влияли на развитие государственности на белорусских землях, на политическую ситуацию: это и внешнее давление, и миграции населения, физико-географические особенности нашей местности, которые влияют на специфику ведения хозяйства, земледелия и так далее, – все это находит отражение именно в картах», – рассказал Степан Темушев.
Пособие состоит из около 70 страниц, содержащих полноцветные карты, иллюстрации, исторические сведения и практические задания. Они структурно распределены по шести тематическим разделам, соответствующим историческим периодам от IV века до нашего времени: расселение славян на территории Беларуси, Полоцкое и Туровское княжества, Великое княжество Литовское, Российская империя, Белорусская Советская Социалистическая Республика и современная Беларусь. В атласе отражена преемственность между разными ее периодами.
Кроме карт в учебном пособии широко используется иллюстративный материал. «Для историка иллюстрация очень важна, она одновременно является и историческим источником. Например, миниатюры Радзивилловской летописи. Вот мы видим визуальное представление, далее эти события нужно локализовать на карте. Тут же даются выдержки из исторических документов, описывающие, например, границы, которые нужно проследить по карте. Атлас – это то учебное пособие, которое позволяет получить достаточно полное пространственное представление о развитии исторических форм государственности Беларуси и формировании национальной государственности. Интереснейшие выводы можно сделать, например, о том, что восточная граница начинает формироваться еще с XVI века, это наглядно можно увидеть после Стародубской войны, здесь возвращение Гомельской волости в состав Великого княжества Литовского. Также мы видим, как формируется западная граница и северо-западная граница с Прибалтикой и так далее. Все это отлично прослеживается визуально именно по картам», – отметил автор пособия.
Атлас содержит много технических инноваций, что делает его абсолютно уникальным. Автор вместе с полноцветными картами тут же дает карты четырех цветов, которые знакомы учащимся по контурным картам. «Предназначено учебное пособие для первокурсников высших учебных заведений для изучения курса учебной дисциплины «История белорусской государственности», а также для всех желающих. Я думаю, что атлас вызовет интерес не только у студентов, но и широкой общественности. Он хорошо иллюстрирован, и опять же сами карты всегда вызывают большой интерес. Пока атлас существует только в электронном виде. В этом я, кстати, вижу преимущество – все преподаватели легко могут использовать его, постранично выводя через проектор на экран или используя интерактивные доски, мультиборды. Его можно масштабировать и замечательно работать с этим материалом. Атлас концептуально продуман - одна его страница, например, предполагает теоретические вопросы, обсуждения, дискуссии, беседы, в то время как вторая страница предполагает самостоятельную работу учащихся и студентов. После каждого раздела, всего их шесть, предусмотрен урок-обобщение. Его я выполнил в оттенках серого, чтобы проще было делать ксерокопии и использовать их в качестве раздаточного материала для студентов. Там содержатся картографические тестовые задания, связанные с обобщением пройденного материала, их можно также использовать для диагностики уровня усвоения знаний учащимися и студентами», – поделился профессор.
Бумажный вариант атласа готовит к изданию республиканское унитарное предприятие «Белкартография». «Это серьезная редакторская работа. Необходимо проверить написание всех населенных пунктов, отследить их правильную локализацию. Кроме того, мы предполагаем получить гриф Министерства образования, а это занимает время. Я предполагаю, что к 2024/2025 учебному году появится бумажный вариант атласа», – проинформировал Степан Темушев.
На данный момент электронная версия учебного пособия апробируется рядом республиканских вузов. Это БГУ, ГГУ им. Франциска Скорины, ГрГУ им. Янки Купалы, ВГУ им. П.М.Машерова.
Во всех белорусских вузах с сентября 2022 года была введена дисциплина «История белорусской государственности». Научный коллектив во главе с Игорем Марзалюком подготовил пособие «Гісторыя беларускай дзяржаўнасці» для обеспечения преподавателей учебно-методической литературой. В авторский состав вошли также пять сотрудников Белорусского государственного университета: это декан исторического факультета Александр Кохановский, декан факультета социокультурных коммуникаций Александр Бурачонок, заведующий кафедрой источниковедения исторического факультета Сергей Ходин, профессор кафедры истории России исторического факультета Степан Темушев и профессор Петр Бригадин.
По информации
БЕЛТА
Особое внимание – университетским олимпиадам. Наталья Петкевич о подготовке и проведении вступительной кампании
Заседание государственной комиссии по контролю за ходом подготовки и проведения вступительной кампании в 2026 году проходит в Доме правительства под председательством Заместителя Премьер-министра Натальи Петкевич, сообщили
БЕЛТА в пресс-службе Правительства.
«Наша главная задача – организовать текущий контроль за проведением централизованных экзаменов (ЦЭ), централизованного тестирования (ЦТ), а также за зачислением на всех стадиях – как в высшие, так и в средние специальные учебные заведения. Комиссии уже созданы и будут работать во всех пунктах проведения экзаменов. Члены государственной комиссии и привлеченные специалисты обеспечат непрерывный мониторинг на каждом этапе», – подчеркнула Наталья Петкевич.
Вице-премьер обратила внимание на то, что впервые за всю историю работы госкомиссии контроль начат с самого первого этапа – университетских олимпиад, которые являются одним из оснований для поступления в вузы. Соответственно, и этот этап должен быть охвачен системой контроля.
«По централизованным экзаменам и тестам обеспечена абсолютная прозрачность и максимальная секретность. Однако некоторые участники процесса все равно пытаются найти лазейки – либо через университетские олимпиады, либо целевое поступление и другие каналы. Поэтому нам пришлось корректировать отдельные процедуры. Когда, например, из числа участников университетской олимпиады зачисляется около 80 %, это, пожалуй, несправедливо по отношению к тем абитуриентам, которые поступают на общих основаниях. Я предлагаю всем поставить себя на место родителей или детей, которые идут по обычному конкурсу», – сказала Наталья Петкевич.
По ее словам, важно, чтобы репутация Беларуси как страны равных возможностей была обеспечена на абсолютно всех этапах функционирования системы образования.
Ежегодно Глава государства своим указом утверждает состав государственной комиссии по контролю за ходом подготовки и проведения вступительной кампании (госкомиссия). В ее состав вошли представители Совета Республики и Палаты представителей Национального собрания Республики Беларусь, органов государственного управления, контролирующих органов и общественных организаций. Основная задача госкомиссии – контроль за соблюдением законодательства при подготовке и проведении вступительной кампании, защита прав и законных интересов граждан, справедливость.
Каждый член госкомиссии возглавит комиссию по контролю за ходом подготовки и проведения вступительной кампанией в конкретном закрепленном учреждении образования, в том числе на базе которых будут организованы централизованные экзамены и централизованные тестирования.
С 4 мая по 22 августа будет открыта горячая линия госкомиссии. До 1 сентября госкомиссия должна доложить Президенту о результатах вступительной кампании.
По информации
БЕЛТА
Как работает система зачисления в сады, школы, колледжи и вузы в электронном виде, рассказали в Минобразования
Консультант информационно-аналитического отдела главного управления кадровой политики и организационно-аналитической работы Министерства образования Ольга Белоцкая рассказала в проекте
БЕЛТА «Страна говорит», как работает система зачисления в сады, школы, колледжи и вузы в электронном виде.
В 2026 году переведена в электронный формат административная процедура, которая в онлайн-режиме позволяет поставить на учет детей в целях получения ими дошкольного образования. «Уже поступило около 10 тыс. электронных заявок, т.е. услуга пользуется спросом. Кому же это удобно? Современному родителю. Все можно сделать в онлайн-режиме. Тем более это все агрегировано и с системами МВД», – пояснила Ольга Белоцкая.
Она рассказала, что такой формат получил положительные отзывы. «Люди писали: «Я спокойно выбрала, что хотела, и увидела, не выходя из дома. Это заняло 15–20 минут», – отметила консультант. Вопрос о приеме детей в школу в первый класс в таком формате еще в стадии обсуждения, поделилась она.
По информации
БЕЛТА
Доступ к ресурсам в один клик: как цифровизация затронула образование?
Консультант информационно-аналитического отдела главного управления кадровой политики и организационно-аналитической работы Министерства образования Ольга Белоцкая в проекте
БЕЛТА «Страна говорит» рассказала, с чего началась цифровизация в образовании.
Цифровизация заполнила все сферы жизнедеятельности. «Образование не остается в стороне: появляются новые профессиональные компетенции, соответственно оно выходит на тот уровень, когда необходимо подготовить обучающегося к жизни в цифровом обществе, цифровой экономике. Педагога это также подготавливает к новым цифровым компетенциям», – пояснила она.
Кроме того, Ольга Белоцкая подчеркнула, что образование давно находится рядом с цифрой. «Уже как минимум с 2005 года, когда появлялись первые автоматизированные системы управления деловыми процессами в учреждениях образования. Все это делается для облегчения процесса работы преподавателя. А самым главным, наверное, двигателем стала разработка в 2019 году концепции цифровой трансформации образования, которая стала основой для разработки новых стандартов, а также республиканской информационно-образовательной среды. Она дает возможность аккумулировать, агрегировать и создать новую автоматизированную систему управления – от детского садика, школы, электронного колледжа, а также цифрового университета. Сделать доступными электронные образовательные ресурсы, сервисы, которые позволяли бы учащимся в дальнейшем использовать их в случае необходимости», – добавила эксперт.
В Беларуси уже разработана система республиканской информационно-образовательной среды. В нее будет внедрена централизованная государственная информационная система, которая будет включать регистры обучающихся, учреждений образования и педагогических работников. «Цель этой системы – статистический сбор данных. Это агрегирование тех данных, которые необходимы для соответствующего взаимодействия с другими госорганами: Министерством труда и социальной защиты, Министерством внутренних дел, Министерством юстиции. То есть это взаимодействие, которое позволит нам в режиме «система-система» либо через общегосударственную автоматизированную информационную систему передавать определенные данные. 13 февраля 2026 г. вышло постановление Совета Министров № 77, которое позволяет нам сейчас запустить ее», – рассказала Ольга Белоцкая.
В рамках госпрограммы цифрового развития сделано очень много, и достигнутые результаты будут внедряться уже в ближайшее время, заключила она.
По информации
БЕЛТА
Минкульт определил, кто может поступить без экзаменов в учреждения образования в сфере культуры
Министерство культуры утвердило, победители каких творческих конкурсов и фестивалей в сфере культуры имеют право на зачисление без вступительных испытаний в учреждения высшего образования и вне конкурса в учреждения среднего специального образования на специальности в 2026 году, сообщили
БЕЛТА в ведомстве.
В список вошло 12 конкурсов, которые проходят в период с апреля 2025 года по июнь 2026-го. Среди них ХII Республиканский открытый конкурс фортепианной музыки, IѴ Республиканский открытый конкурс вокалистов С.Монюшко, Республиканский открытый конкурс исполнителей на цимбалах, IV Республиканский конкурс хореографического искусства «Дэнс-конгресс», Ѵ Республиканский хореографический конкурс «Дэнс-конгресс», XIV Республиканский открытый художественный конкурс имени М.А.Савицкого, Национальный конкурс молодых исполнителей эстрадной песни ХХІѴ Национального фестиваля белорусской песни и поэзии «Маладзечна-2025», Национальный конкурс молодых исполнителей эстрадной песни ХХѴ Национального фестиваля белорусской песни и поэзии «Маладзечна-2026», ХХІІ Международный детский конкурс «Музыка надежды», Международный конкурс исполнителей эстрадной песни «Витебск», Международный конкурс пианистов «Минск-2026», VII Республиканский открытый конкурс исполнителей на оркестровых инструментах имени Е.А.Глебова.
Подробнее с информацией можно ознакомиться на сайте Министерства культуры.
По информации
БЕЛТА
БГУ: вопросы конституционных жалоб включены во все программы повышения квалификации юристов
Вопросы конституционных жалоб включены во все программы повышения квалификации юристов, сообщила журналистам директор Института переподготовки и повышения квалификации судей, работников прокуратуры, судов и учреждений юстиции Белорусского государственного университета, доктор юридических наук, профессор Оксана Здрок, передает корреспондент
БЕЛТА.
«В связи с обновлением Конституции, расширением полномочий Конституционного Суда, появлением новых механизмов обеспечения конституционности законов, в том числе предоставлением гражданам права на обращение в Конституционный Суд с конституционной жалобой возникла потребность в проработке правильности применения этих норм различными категориями юристов», – сказала Оксана Здрок.
Поэтому Конституционным Судом была инициирована, а институтом поддержана инициатива по вопросу включения во все образовательные программы повышения квалификации различных категорий юристов, а это судьи, прокуроры, адвокаты, следователи и другие категории, дополнительных часов по вопросам конституционного судопроизводства в целом и в частности подготовки и подачи в Конституционный Суд конституционных жалоб.
При этом большее внимание уделяется такой категории слушателей, как адвокаты, заметила Оксана Здрок. Она пояснила, что это связано с тем, что адвокаты оказывают квалифицированную правовую помощь гражданам, которые хотят обратиться в Конституционный Суд с конституционной жалобой. Поэтому наряду с включением дополнительных часов в программы повышения квалификации совместно с Белорусской республиканской коллегией адвокатов был организован такой проект, как однодневные обучающие курсы для адвокатов.
По словам директора института, такие курсы продолжаются от 6 до 8 часов. Они посвящены вопросам отработки практических навыков в составлении конституционной жалобы. Ближайший такой обучающий курс состоится в институте 30 июня. Кроме адвокатов, его могут посетить все желающие, которые интересуются данной тематикой.
Занятия и по программам повышения квалификации, и обучающие курсы для адвокатов проводят не теоретики, а именно судьи Конституционного Суда, работники секретариата Конституционного Суда, подчеркнула Оксана Здрок. Для обучающихся, по ее словам, важны не только теоретические выкладки или нормативные положения, потому что юристы всегда сами могут ознакомиться с нормативным регулированием. Очень важно обобщение судебной практики, в частности на основе анализа уже поступивших в Конституционный Суд конституционных жалоб.
Директор института напомнила, что сама конституционная жалоба должна отвечать очень многим критериям приемлемости. На обучающих курсах адвокаты совместно с судьями и преподавателями осуществляют такой разбор, и в будущем это позволяет предотвратить типичные ошибки и подготовить качественную конституционную жалобу, тем самым оказать помощь гражданам в реализации своего права на конституционно-правовую защиту. Более того, это может предотвратить загруженность Конституционного Суда теми жалобами, которые не отвечают критериями приемлемости.
В целом Институт переподготовки и повышения квалификации судей, работников прокуратуры, судов и учреждений юстиции совместно с Конституционным Судом сейчас актуализирует правовую подготовку в области конституционного судопроизводства для всех категорий слушателей, которые проходят обучение.
«В образовательном процессе института Конституции Республики Беларусь как Основному Закону всегда уделялось очень пристальное внимание», – сказала Оксана Здрок, пояснив, что имеет в виду вопросы толкования норм Конституции, места и значения Конституции в иерархии источников права. По ее словам, это важно с учетом конституционализации всех отраслей права, которая сегодня является мировой тенденцией.
По информации
БЕЛТА
