24.01.2023
Кому и зачем нужен репетиционный ЦЭ, рассказали в РИКЗ
Все 11–классники страны, а это около 53 тыс. человек, 28 января примут участие в репетиционном централизованном экзамене. В Министерстве образования заявили, что это необходимо для того, чтобы отработать процедуру проведения новой формы аттестации выпускников школ. Кроме того, при выявлении любого рода нюансов будет время оперативно их устранить. А сделать это нужно будет до мая, потому что 14-го стартует ЦЭ с русского или белорусского языка (по предпочтению абитуриента), 21 мая будет сдаваться предмет по выбору. Далее предусмотрена сдача экзаменов в резервные дни, такие же есть в июле и августе. В образовательном ведомстве уверили, что результат, полученный на репетиционном централизованном экзамене, никуда не пойдет и ни на что не повлияет. Кто будет участвовать в репетиции ЦЭ, зачем это нужно и когда станут известны результаты, корреспонденту
БЕЛТА рассказал директор Республиканского института контроля знаний Юрий Миксюк.
Принципиально новой процедура как репетиции, так и самого ЦЭ не будет. Она будет проходить по отработанной за многие годы технологии централизованного тестирования. «Единственная разница заключается в том, что вопросы регистрации при организации ЦЭ решены несколько по–другому. Поскольку это обязательный экзамен для выпускников, все (кто не освобожден от выпускных экзаменов), для того чтобы получить аттестат, должны пройти процедуру ЦЭ. Регистрацией участников в этом случае занимается пункт проведения ЦЭ совместно с комиссиями школ. Второй отличительный момент – фактически выпускник сам не выбирает, где ему проходить ЦЭ. Все районы, школы закреплены за конкретными пунктами, поэтому выпускник обязан будет прибыть в конкретный пункт проведения испытания. Прибывать туда они будут организованно. Это связано с многими причинами, самая главная – это то, что испытание является обязательным. Школьники будут собираться у себя в школах, там их при необходимости будут кормить и доставлять в пункт проведения ЦЭ. Если это какая–то удаленная школа, подвоз будет организован автобусом. В сопровождении учителей они будут прибывать в пункты. Все остальное, что там будет происходить, это уже стандартная, отработанная технология ЦТ», – рассказал Юрий Миксюк.
Для репетиции ЦЭ будут задействованы все 144 пункта сдачи по стране, в Минске их 12. «Школьникам на место надо прибыть с пропуском и удостоверением личности. Это должен быть документ, на котором есть фотография, печать, то есть это либо паспорт, а если паспорт утерян, то справка из милиции специальной формы. Нужно иметь при себе гелевую ручку черного цвета. Сдающим химию или физику разрешается иметь при себе простейший калькулятор без дополнительных функций. В остальном действуют привычные правила ЦТ», – проинформировал директор РИКЗ.
Со стороны педобщественности 28 января будет задействовано около 8 тыс. человек. В основном это те педагоги, которые будут работать и на самом ЦЭ. «Для этого репетиция и задумана, чтобы люди получили опыт, чтобы все нюансы процедуры были отработаны, устранены узкие места», – добавил руководитель.
Что касается самого теста, то во время проведения ЦЭ – в мае – он будет формироваться точно таким же образом, как и при ЦТ: из банка заданий с помощью специальной программы с учетом спецификации будет осуществляться выборка заданий и формироваться тест. «На репетиции ЦЭ 28 января мы не будем осуществлять такую процедуру, но задания и сам тест будет максимально приближен к тому, что будет на самом ЦЭ в мае. Посмотрев результаты репетиции, у каждого будет возможность и определенное время, чтобы устранить какие–нибудь шероховатости. Для репетиции ЦЭ каждый школьник выбрал для себя интересующий его предмет, поэтому нам предстоит провести репетицию экзамена по всем предметам. Больше всего времени будет выделено для проведения ЦЭ по математике и физике – это 210 минут, чуть меньше отведено на химию – 150 минут, сдавая биологию, придется уложиться в 120 минут, все языки (русский, белорусский, иностранные) – также в 120 минут, на все остальные предметы выделено по 90 минут», – проинформировал Юрий Миксюк.
Технология проверки бланков ответов на ЦЭ будет использоваться такая же, как при ЦТ. Выполненные задания поступят в РИКЗ и подвергнутся компьютерной проверке. В целях максимальной объективности и справедливости проверка будет обезличена. «Результаты репетиционного экзамена появятся где–то, может быть, через недели две или три, учитывая, что одномоментно к нам поступит очень большой объем на проверку. Мы выдадим результаты на сайт РИКЗ и учащиеся в разделе «Результаты ЦЭ» смогут получить их по паспортным данным. Для получения результатов основного централизованного экзамена абитуриентам потребуется вводить еще и номер бланка ответов, который они должны будут выписать себе в пропуск, чтобы помнить. То есть свой результат экзамена сможет увидеть только сам учащийся, всем он доступен не будет», – отметил директор РИКЗ.
«Отметка за репетицию нужна только самим будущим абитуриентам для того, чтобы понять, на каком уровне находятся их знания по данному предмету. Это позволит при необходимости уделить больше внимания отдельным моментам, ведь еще будет время организовать повторение предмета, устранить какие–то пробелы. Эта репетиция предназначена для того, чтобы детям психологически подготовиться и отработать технологию проведения вот такого масштабного единовременного по стране испытания», – подчеркнул руководитель Республиканского института контроля знаний.
В пресс–службе Министерства образования проинформировали, что оценка за репетиционной централизованный экзамен ни на что не повлияет. «Она никуда не пойдет, учителя не будут ее выставлять в журнал или куда–либо еще. Эта оценка нужна только самому учащемуся для определения своего уровня подготовки по предмету», – констатировали в образовательном ведомстве.
Светлана Пекарь,
БЕЛТА
Особое внимание – университетским олимпиадам. Наталья Петкевич о подготовке и проведении вступительной кампании
Заседание государственной комиссии по контролю за ходом подготовки и проведения вступительной кампании в 2026 году проходит в Доме правительства под председательством Заместителя Премьер-министра Натальи Петкевич, сообщили
БЕЛТА в пресс-службе Правительства.
«Наша главная задача – организовать текущий контроль за проведением централизованных экзаменов (ЦЭ), централизованного тестирования (ЦТ), а также за зачислением на всех стадиях – как в высшие, так и в средние специальные учебные заведения. Комиссии уже созданы и будут работать во всех пунктах проведения экзаменов. Члены государственной комиссии и привлеченные специалисты обеспечат непрерывный мониторинг на каждом этапе», – подчеркнула Наталья Петкевич.
Вице-премьер обратила внимание на то, что впервые за всю историю работы госкомиссии контроль начат с самого первого этапа – университетских олимпиад, которые являются одним из оснований для поступления в вузы. Соответственно, и этот этап должен быть охвачен системой контроля.
«По централизованным экзаменам и тестам обеспечена абсолютная прозрачность и максимальная секретность. Однако некоторые участники процесса все равно пытаются найти лазейки – либо через университетские олимпиады, либо целевое поступление и другие каналы. Поэтому нам пришлось корректировать отдельные процедуры. Когда, например, из числа участников университетской олимпиады зачисляется около 80 %, это, пожалуй, несправедливо по отношению к тем абитуриентам, которые поступают на общих основаниях. Я предлагаю всем поставить себя на место родителей или детей, которые идут по обычному конкурсу», – сказала Наталья Петкевич.
По ее словам, важно, чтобы репутация Беларуси как страны равных возможностей была обеспечена на абсолютно всех этапах функционирования системы образования.
Ежегодно Глава государства своим указом утверждает состав государственной комиссии по контролю за ходом подготовки и проведения вступительной кампании (госкомиссия). В ее состав вошли представители Совета Республики и Палаты представителей Национального собрания Республики Беларусь, органов государственного управления, контролирующих органов и общественных организаций. Основная задача госкомиссии – контроль за соблюдением законодательства при подготовке и проведении вступительной кампании, защита прав и законных интересов граждан, справедливость.
Каждый член госкомиссии возглавит комиссию по контролю за ходом подготовки и проведения вступительной кампанией в конкретном закрепленном учреждении образования, в том числе на базе которых будут организованы централизованные экзамены и централизованные тестирования.
С 4 мая по 22 августа будет открыта горячая линия госкомиссии. До 1 сентября госкомиссия должна доложить Президенту о результатах вступительной кампании.
По информации
БЕЛТА
Как работает система зачисления в сады, школы, колледжи и вузы в электронном виде, рассказали в Минобразования
Консультант информационно-аналитического отдела главного управления кадровой политики и организационно-аналитической работы Министерства образования Ольга Белоцкая рассказала в проекте
БЕЛТА «Страна говорит», как работает система зачисления в сады, школы, колледжи и вузы в электронном виде.
В 2026 году переведена в электронный формат административная процедура, которая в онлайн-режиме позволяет поставить на учет детей в целях получения ими дошкольного образования. «Уже поступило около 10 тыс. электронных заявок, т.е. услуга пользуется спросом. Кому же это удобно? Современному родителю. Все можно сделать в онлайн-режиме. Тем более это все агрегировано и с системами МВД», – пояснила Ольга Белоцкая.
Она рассказала, что такой формат получил положительные отзывы. «Люди писали: «Я спокойно выбрала, что хотела, и увидела, не выходя из дома. Это заняло 15–20 минут», – отметила консультант. Вопрос о приеме детей в школу в первый класс в таком формате еще в стадии обсуждения, поделилась она.
По информации
БЕЛТА
Доступ к ресурсам в один клик: как цифровизация затронула образование?
Консультант информационно-аналитического отдела главного управления кадровой политики и организационно-аналитической работы Министерства образования Ольга Белоцкая в проекте
БЕЛТА «Страна говорит» рассказала, с чего началась цифровизация в образовании.
Цифровизация заполнила все сферы жизнедеятельности. «Образование не остается в стороне: появляются новые профессиональные компетенции, соответственно оно выходит на тот уровень, когда необходимо подготовить обучающегося к жизни в цифровом обществе, цифровой экономике. Педагога это также подготавливает к новым цифровым компетенциям», – пояснила она.
Кроме того, Ольга Белоцкая подчеркнула, что образование давно находится рядом с цифрой. «Уже как минимум с 2005 года, когда появлялись первые автоматизированные системы управления деловыми процессами в учреждениях образования. Все это делается для облегчения процесса работы преподавателя. А самым главным, наверное, двигателем стала разработка в 2019 году концепции цифровой трансформации образования, которая стала основой для разработки новых стандартов, а также республиканской информационно-образовательной среды. Она дает возможность аккумулировать, агрегировать и создать новую автоматизированную систему управления – от детского садика, школы, электронного колледжа, а также цифрового университета. Сделать доступными электронные образовательные ресурсы, сервисы, которые позволяли бы учащимся в дальнейшем использовать их в случае необходимости», – добавила эксперт.
В Беларуси уже разработана система республиканской информационно-образовательной среды. В нее будет внедрена централизованная государственная информационная система, которая будет включать регистры обучающихся, учреждений образования и педагогических работников. «Цель этой системы – статистический сбор данных. Это агрегирование тех данных, которые необходимы для соответствующего взаимодействия с другими госорганами: Министерством труда и социальной защиты, Министерством внутренних дел, Министерством юстиции. То есть это взаимодействие, которое позволит нам в режиме «система-система» либо через общегосударственную автоматизированную информационную систему передавать определенные данные. 13 февраля 2026 г. вышло постановление Совета Министров № 77, которое позволяет нам сейчас запустить ее», – рассказала Ольга Белоцкая.
В рамках госпрограммы цифрового развития сделано очень много, и достигнутые результаты будут внедряться уже в ближайшее время, заключила она.
По информации
БЕЛТА
Минкульт определил, кто может поступить без экзаменов в учреждения образования в сфере культуры
Министерство культуры утвердило, победители каких творческих конкурсов и фестивалей в сфере культуры имеют право на зачисление без вступительных испытаний в учреждения высшего образования и вне конкурса в учреждения среднего специального образования на специальности в 2026 году, сообщили
БЕЛТА в ведомстве.
В список вошло 12 конкурсов, которые проходят в период с апреля 2025 года по июнь 2026-го. Среди них ХII Республиканский открытый конкурс фортепианной музыки, IѴ Республиканский открытый конкурс вокалистов С.Монюшко, Республиканский открытый конкурс исполнителей на цимбалах, IV Республиканский конкурс хореографического искусства «Дэнс-конгресс», Ѵ Республиканский хореографический конкурс «Дэнс-конгресс», XIV Республиканский открытый художественный конкурс имени М.А.Савицкого, Национальный конкурс молодых исполнителей эстрадной песни ХХІѴ Национального фестиваля белорусской песни и поэзии «Маладзечна-2025», Национальный конкурс молодых исполнителей эстрадной песни ХХѴ Национального фестиваля белорусской песни и поэзии «Маладзечна-2026», ХХІІ Международный детский конкурс «Музыка надежды», Международный конкурс исполнителей эстрадной песни «Витебск», Международный конкурс пианистов «Минск-2026», VII Республиканский открытый конкурс исполнителей на оркестровых инструментах имени Е.А.Глебова.
Подробнее с информацией можно ознакомиться на сайте Министерства культуры.
По информации
БЕЛТА
БГУ: вопросы конституционных жалоб включены во все программы повышения квалификации юристов
Вопросы конституционных жалоб включены во все программы повышения квалификации юристов, сообщила журналистам директор Института переподготовки и повышения квалификации судей, работников прокуратуры, судов и учреждений юстиции Белорусского государственного университета, доктор юридических наук, профессор Оксана Здрок, передает корреспондент
БЕЛТА.
«В связи с обновлением Конституции, расширением полномочий Конституционного Суда, появлением новых механизмов обеспечения конституционности законов, в том числе предоставлением гражданам права на обращение в Конституционный Суд с конституционной жалобой возникла потребность в проработке правильности применения этих норм различными категориями юристов», – сказала Оксана Здрок.
Поэтому Конституционным Судом была инициирована, а институтом поддержана инициатива по вопросу включения во все образовательные программы повышения квалификации различных категорий юристов, а это судьи, прокуроры, адвокаты, следователи и другие категории, дополнительных часов по вопросам конституционного судопроизводства в целом и в частности подготовки и подачи в Конституционный Суд конституционных жалоб.
При этом большее внимание уделяется такой категории слушателей, как адвокаты, заметила Оксана Здрок. Она пояснила, что это связано с тем, что адвокаты оказывают квалифицированную правовую помощь гражданам, которые хотят обратиться в Конституционный Суд с конституционной жалобой. Поэтому наряду с включением дополнительных часов в программы повышения квалификации совместно с Белорусской республиканской коллегией адвокатов был организован такой проект, как однодневные обучающие курсы для адвокатов.
По словам директора института, такие курсы продолжаются от 6 до 8 часов. Они посвящены вопросам отработки практических навыков в составлении конституционной жалобы. Ближайший такой обучающий курс состоится в институте 30 июня. Кроме адвокатов, его могут посетить все желающие, которые интересуются данной тематикой.
Занятия и по программам повышения квалификации, и обучающие курсы для адвокатов проводят не теоретики, а именно судьи Конституционного Суда, работники секретариата Конституционного Суда, подчеркнула Оксана Здрок. Для обучающихся, по ее словам, важны не только теоретические выкладки или нормативные положения, потому что юристы всегда сами могут ознакомиться с нормативным регулированием. Очень важно обобщение судебной практики, в частности на основе анализа уже поступивших в Конституционный Суд конституционных жалоб.
Директор института напомнила, что сама конституционная жалоба должна отвечать очень многим критериям приемлемости. На обучающих курсах адвокаты совместно с судьями и преподавателями осуществляют такой разбор, и в будущем это позволяет предотвратить типичные ошибки и подготовить качественную конституционную жалобу, тем самым оказать помощь гражданам в реализации своего права на конституционно-правовую защиту. Более того, это может предотвратить загруженность Конституционного Суда теми жалобами, которые не отвечают критериями приемлемости.
В целом Институт переподготовки и повышения квалификации судей, работников прокуратуры, судов и учреждений юстиции совместно с Конституционным Судом сейчас актуализирует правовую подготовку в области конституционного судопроизводства для всех категорий слушателей, которые проходят обучение.
«В образовательном процессе института Конституции Республики Беларусь как Основному Закону всегда уделялось очень пристальное внимание», – сказала Оксана Здрок, пояснив, что имеет в виду вопросы толкования норм Конституции, места и значения Конституции в иерархии источников права. По ее словам, это важно с учетом конституционализации всех отраслей права, которая сегодня является мировой тенденцией.
По информации
БЕЛТА
