26.05.2022
Формирование единого образовательного пространства ЕАЭС рассмотрели участники Евразийского экономического форума
Формирование единого образовательного пространства в ЕАЭС рассмотрели участники Евразийского экономического форума (ЕЭФ). Его участником стала делегация БГУ во главе с ректором Андреем Королем. Международное мероприятие проходит сегодня, 26 мая, в г. Бишкек (Кыргызстан). Направлено оно на продвижение экономического сотрудничества и экспортного потенциала между государствами – членами ЕАЭС.
В работе пленарного заседания в онлайн-формате приняли участие главы государств Евразийского экономического союза. К слову, форум собрал около 2,5 тысяч представителей 15 стран.
Программа масштабного мероприятия включает проведение шести панельных дискуссий по вопросам стратегического развития евразийской интеграции в эпоху глобальных изменений. Детализировано данная проблематика рассматривается на 20 тематических сессиях. Модератором сессии «Развитие сетевых форм взаимодействия при реализации образовательных программ высшего образования» выступил Андрей Король. Ее повестка включала обсуждение дистанционного обучения, совместной разработки образовательных онлайн-программ, перспектив формирования единого образовательного пространства. Итогом дискуссии стало принятие резолюции, способствующей развитию и укреплению межвузовского взаимодействия в рамках ЕАЭС по заявленной тематике. Она предполагает активное содействие в формировании научно-образовательных консорциумов, обмен передовыми практиками и методиками обучения, совместную разработку онлайн-программ по востребованным на рынке ЕАЭС специальностям, межгосударственном прохождении стажировок студентов и др.
Важным решением руководителей вузов стран ЕАЭС является учреждение Евразийского межвузовского консорциума. Соответствующий Меморандум подписали ректоры в рамках ЕЭФ. Подпись под документом поставил ректор БГУ Андрей Король. Свое членство в ЕСУ также обозначили МГУ им. М.В.Ломоносова, вузы Армении, Казахстана и Кыргызстана.
Официальная программа участия делегации БГУ в Евразийском экономическом форуме включает встречи с руководством ряда вузов. Во время посещения Кыргызского национального университета им. Ж.Баласагына, Бишкекского государственного университета им. К.Карасаева Андрей Король обсудил с коллегами сотрудничество в образовательной и научной сферах, разработку совместных образовательных программ и научно-исследовательских проектов.
Справка
БГУ сотрудничает с научно-образовательными учреждениями Кыргызстана в рамках трех соглашений: Кыргызским национальным университетом им. Ж.Баласагына, Бишкекским государственным университетом им. К.Карасаева, Кыргызским государственным университетом им. И.Арабаева.
Взаимодействие осуществляется в формате участия в научно-образовательных и культурных мероприятиях. Также МГЭИ им. А.Д.Сахарова ведет тесное сотрудничество с Кыргызско-Российским Славянским университетом им. Б.Н.Ельцина. Представитель данного вуза входит в состав Общественного совета базовой организации государств – участников СНГ по экологическому образованию. Кроме того, в июне запланировано участие делегации НИИ ЯП БГУ в IV Форуме ученых государств – участников СНГ, который пройдет в г. Бишкек.
По сообщению
официального сайта Белорусского государственного университета
(фото – Белорусский государственный университет)
ЕЭК представила доклад об интеграционном вкладе ЕАЭС в Цели устойчивого развития
На сайте Евразийской экономической комиссии опубликован
доклад о влиянии евразийской экономической интеграции на достижение Целей устойчивого развития (ЦУР) в странах Евразийского экономического союза.
В докладе подчеркивается, что векторы интеграционного развития ЕАЭС во многом пересекаются с задачами Повестки-2030, касающимися ЦУР. Отмечено, что углубление интеграции является существенным фактором, способствующим реализации этих целей государствами объединения. При этом региональная экономическая интеграция также выступает как эффективный инструмент для поддержания устойчивого и качественного экономического роста стран Союза.
Анализ количественных показателей в докладе отражает позитивные качественные изменения в экономиках государств и рост благосостояния граждан. Примечательно, что уровень безработицы в странах ЕАЭС демонстрирует более низкие значения по сравнению с другими развитыми странами и интеграционными объединениями. Доклад также фиксирует тенденцию к сближению уровней экономического развития стран Союза.
Опыт ЕАЭС показывает, что интеграционный потенциал наиболее эффективно реализуется в целях, достижение которых в значительной степени обусловлено экономическим взаимодействием. В первую очередь это касается ЦУР 8 (достойная работа и экономический рост), ЦУР 9 (индустриализация, инновации и инфраструктура), ЦУР 10 (уменьшение неравенства) и ЦУР 17 (партнерство в интересах устойчивого развития).
Цели устойчивого развития были приняты ООН в 2015 году.
Повестка дня в области устойчивого развития на период до 2030 года содержит 17 целей.
Ключевые выводы данного доклада ЕЭК были представлены на Политическом форуме высокого уровня по устойчивому развитию ООН в Нью-Йорке в июле 2025 г., а позднее – в Отделении ООН в Женеве в сентябре 2025 г.
По сообщению
официального сайта Евразийской экономической комиссии
Как работает система зачисления в сады, школы, колледжи и вузы в электронном виде, рассказали в Минобразования
Консультант информационно-аналитического отдела главного управления кадровой политики и организационно-аналитической работы Министерства образования Ольга Белоцкая рассказала в проекте
БЕЛТА «Страна говорит», как работает система зачисления в сады, школы, колледжи и вузы в электронном виде.
В 2026 году переведена в электронный формат административная процедура, которая в онлайн-режиме позволяет поставить на учет детей в целях получения ими дошкольного образования. «Уже поступило около 10 тыс. электронных заявок, т.е. услуга пользуется спросом. Кому же это удобно? Современному родителю. Все можно сделать в онлайн-режиме. Тем более это все агрегировано и с системами МВД», – пояснила Ольга Белоцкая.
Она рассказала, что такой формат получил положительные отзывы. «Люди писали: «Я спокойно выбрала, что хотела, и увидела, не выходя из дома. Это заняло 15–20 минут», – отметила консультант. Вопрос о приеме детей в школу в первый класс в таком формате еще в стадии обсуждения, поделилась она.
По информации
БЕЛТА
От противодействия коррупции до подготовки кадров. Контрольные органы Беларуси и Китая укрепляют партнерство
Вопросы белорусско-китайского сотрудничества обсудили на встрече Председатель Комитета государственного контроля (КГК) Василий Герасимов и Чрезвычайный и Полномочный Посол Китайской Народной Республики в Республике Беларусь Чжан Вэньчуань. Об этом сообщили
БЕЛТА в КГК.
Шла речь на встрече в том числе о межведомственном взаимодействии контрольных органов. Василий Герасимов отметил высокий уровень сотрудничества КГК с Государственным контрольно-ревизионным управлением Китая и Государственным комитетом контроля Китая.
Одна из рассмотренных тем – противодействие коррупции. Этому направлению уделяется значительное внимание контрольными ведомствами двух стран.
Также обсуждены вопросы социально-экономического развития двух стран. По итогам 2025 года товарооборот между странами составил рекордные $9,9 млрд. Отмечено, что в этом вопросе имеется значительный потенциал.
Особое внимание уделено вопросам привлечения прямых китайских инвестиций. Как было подчеркнуто, Беларусь заинтересована в более активном вовлечении китайского бизнеса в белорусскую экономику. Для этого в республике созданы благоприятные условия. Пристальное внимание этому вопросу уделяет Глава государства. При этом КГК готов активно содействовать реализации совместных инициатив.
Взаимный интерес представляет сфера образования. В частности, рассмотрены перспективы подготовки специалистов по образовательным программам, в том числе в сфере контрольной деятельности в Нанкинском университете аудита.
Еще одна важная тема – сотрудничество регионов. В июне состоится первый Белорусско-китайский форум регионов. Перспективы партнерства в этом направлении также стали предметом обсуждения.
Василий Герасимов и Чжан Вэньчуань отметили высокий уровень всепогодного стратегического партнерства между Беларусью и Китаем, которое активно развивается по всем направлениям.
Также Чжан Вэньчуань ознакомился с музейной экспозицией КГК.
По информации
БЕЛТА
(фото Комитета государственного контроля Республики Беларусь)
Молодые парламентарии Беларуси и Венесуэлы подписали соглашение о сотрудничестве
Молодежный совет при Совете Республики и Сеть молодых парламентариев Национальной ассамблеи Боливарианской Республики Венесуэла подписали соглашение о сотрудничестве. Об этом
БЕЛТА сообщили в пресс-службе Совета Республики Национального собрания Республики Беларусь.
(фото – БЕЛТА)
Торжественная церемония прошла в ходе встречи депутатов Национальной ассамблеи Венесуэлы Америки Перес и Марио Антонио Кастильо Перес с членами Молодежного совета при Совете Республики и Палате представителей.
Ключевыми темами встречи стали молодежное женское лидерство, участие молодежи в общественно-политической жизни, ответственное обращение с животными, информационно-просветительские и патриотические проекты.
Первый телемост Молодежного совета при Совете Республики и Сети молодых парламентариев прошел 7 ноября 2024 года. В 2025 году при содействии Чрезвычайного и Полномочного Посла Боливарианской Республики Венесуэла в Республике Беларусь Франклина Рамиреса Араке состоялась тематическая встреча с участием Молодежного совета при Палате представителей.
По информации
БЕЛТА
Доступ к ресурсам в один клик: как цифровизация затронула образование?
Консультант информационно-аналитического отдела главного управления кадровой политики и организационно-аналитической работы Министерства образования Ольга Белоцкая в проекте
БЕЛТА «Страна говорит» рассказала, с чего началась цифровизация в образовании.
Цифровизация заполнила все сферы жизнедеятельности. «Образование не остается в стороне: появляются новые профессиональные компетенции, соответственно оно выходит на тот уровень, когда необходимо подготовить обучающегося к жизни в цифровом обществе, цифровой экономике. Педагога это также подготавливает к новым цифровым компетенциям», – пояснила она.
Кроме того, Ольга Белоцкая подчеркнула, что образование давно находится рядом с цифрой. «Уже как минимум с 2005 года, когда появлялись первые автоматизированные системы управления деловыми процессами в учреждениях образования. Все это делается для облегчения процесса работы преподавателя. А самым главным, наверное, двигателем стала разработка в 2019 году концепции цифровой трансформации образования, которая стала основой для разработки новых стандартов, а также республиканской информационно-образовательной среды. Она дает возможность аккумулировать, агрегировать и создать новую автоматизированную систему управления – от детского садика, школы, электронного колледжа, а также цифрового университета. Сделать доступными электронные образовательные ресурсы, сервисы, которые позволяли бы учащимся в дальнейшем использовать их в случае необходимости», – добавила эксперт.
В Беларуси уже разработана система республиканской информационно-образовательной среды. В нее будет внедрена централизованная государственная информационная система, которая будет включать регистры обучающихся, учреждений образования и педагогических работников. «Цель этой системы – статистический сбор данных. Это агрегирование тех данных, которые необходимы для соответствующего взаимодействия с другими госорганами: Министерством труда и социальной защиты, Министерством внутренних дел, Министерством юстиции. То есть это взаимодействие, которое позволит нам в режиме «система-система» либо через общегосударственную автоматизированную информационную систему передавать определенные данные. 13 февраля 2026 г. вышло постановление Совета Министров № 77, которое позволяет нам сейчас запустить ее», – рассказала Ольга Белоцкая.
В рамках госпрограммы цифрового развития сделано очень много, и достигнутые результаты будут внедряться уже в ближайшее время, заключила она.
По информации
БЕЛТА