18.02.2022
Информационные материалы для молодежи по теме референдума разработали в БГУ
Их презентация состоялась сегодня, 18 февраля. Участниками мероприятия стали ректор БГУ Андрей Король, деканы факультетов и студенты. Среди приглашенных также члены Конституционной комиссии из числа сотрудников БГУ. Это заведующий кафедрой конституционного права юридического факультета Григорий Василевич, доценты Татьяна Масловская и Артем Пухов.
Сегодня, со слов Андрея Короля, важно вести диалог с молодежью на их языке, с использованием доступных и понятных для них средств коммуникации, особенно на социально значимые темы. В актуальной повестке общественно-политической жизни страны приоритетными являются референдум и конституционные изменения. Эти вопросы напрямую затрагивают интересы студенческой молодежи. Поэтому важно донести до нее информацию об исторической значимости референдума, необходимости участия в событиях такого масштаба каждого белоруса, показать через доступные для молодежи формы цели, виды, назначение и процессы проведения данной кампании.
Для этой цели в БГУ был разработан комплект разножанровых материалов с ориентацией на молодежь. Он включает посты в социальных сетях, видеоролики, комментарии экспертов в области истории, философии, социологии, права, политологии, экономики, международных отношений и т.д. Серию дополняют мнения обучающихся об общественно-политических процессах страны. На данном этапе эти материалы апробированы в студенческих аудиториях, где использовались во время тематических встреч, кураторских и информационных часов. Обсуждение проходило в формате «равный обучает равного», когда спикерами выступали студенты – члены аналитического клуба БГУ.
Работа над информационными материалами проводилась в течение месяца в рамках реализации просветительского проекта «Referendum». Над их содержанием работали ведущие специалисты, преподаватели, профессора, доценты БГУ, а также эксперты в различных областях.
Оценивая итог проведенной работы над просветительским проектом, Андрей Король отметил его социальную значимость, так как молодежь получила практически все ответы на вопросы по референдуму. Были приведены научные аргументы об естественности изменений в Главный закон страны и необходимости развития Беларуси по своей траектории. Руководитель вуза поблагодарил всех причастных к подготовке информационных материалов, а также организаторов дискуссионных площадок по обсуждению изменений и дополнений в Конституцию. Всего было проведено более 50 тематических встреч.
О реализации проекта «Referendum» рассказал сотрудник управления экспертной и аналитической работы БГУ Владислав Козловский. «Референдум – это особенный политический и социальный процесс нашего государства. Важным было посмотреть на него с позиции науки с привлечением академического сообщества». Размышляя о роли участия молодежи в данной кампания сотрудник БГУ отметил, что за ней будущее. Но важно учиться молодому поколению принимать серьезные, порой сложные решения и идти в будущее с определенными навыками и знаниями.
Будущий политолог, второкурсница юридического факультета Елизавета Глушакова стала одной из представительниц студенчества, принявшей участие в работе над информационными материалами. «Практика относительно новая, формат хорошо вписался в повестку политической и социально-экономической ситуации страны. Серия обсуждений на факультетах помогла студентам интегрироваться в национальный диалог по теме референдума», – поделилась своими впечатлениями девушка.
Завершилось презентационное мероприятие передачей в Музей истории БГУ проекта изменений и дополнений в Конституцию Беларуси. Свои напутственные слова будущим поколениям студентов письменно оставили присутствующие члены конституционной комиссии Григорий Василевич, Татьяна Масловская и Артем Пухов.
Информационные материалы о референдуме доступны в группе управления экспертной и аналитической работы БГУ социальной сети
«ВКонтакте».
По сообщению
официального сайта Белорусского государственного университета
Когда с молодым специалистом могут прекратить трудовые отношения? Депутат назвал шесть исключительных причин
Прекратить трудовые отношения с молодым специалистом могут по шести исключительным причинам, сообщил член Постоянной комиссии по труду и социальным вопросам Палаты представителей Александр Конопацкий в интервью, которое распространила пресс-служба Палаты представителей, сообщат
БЕЛТА.
Национальное трудовое законодательство комплексно регулирует правовой статус молодого специалиста. Уволить его в период отработки наниматель беспричинно не имеет права, подчеркнул Александр Конопацкий.
«Наниматель не может уволить молодого специалиста по причине несоответствия занимаемой должности или недостатка квалификации, неопытности. После учебного заведения молодой человек, естественно, учится, приобретает опыт», – сказал депутат.
С другой стороны, и молодой специалист должен понимать, что у него нет права уйти по соглашению сторон или по собственному желанию.
Вместе с тем законодательством четко определены основания расторжения трудового договора с молодым специалистом. Речь идет об исключительных причинах. В их числе депутат назвал поступление на дневную форму получения образования – имеется в виду следующая ступень образования, перевод на выборную должность либо ликвидация организации, сокращение численности или штата работников.
Также могут уволить при совершении молодым специалистом грубого дисциплинарного нарушения (прогул, отсутствие на рабочем месте три и более часа, появление на работе в состоянии алкогольного опьянения). Еще одна причина, по которой возможно прекращение трудовых отношений с молодым специалистом, – несоответствие занимаемой должности по состоянию здоровья.
«Эти шесть пунктов носят исключительный характер, – подчеркнул депутат. – Безосновательно никто не имеет права уволить. В то же время (молодому специалисту. – Прим. БЕЛТА) дается возможность подрасти, приобрети новые знания, навыки, компетенции и дальше развиваться».
Кстати, молодой специалист в период отработки имеет возможность продвигаться по карьерной лестнице, обратил внимание Александр Конопацкий. Единственным обязательным условием в данном случае будет соответствие вышестоящей должности той профессии, которую молодой специалист получил в учреждении образования. Никаких других ограничений для перемещения внутри предприятия, организации нет, добавил он.
По информации
БЕЛТА
В Беларуси расширены возможности трудоустройства студентов старших курсов
В Беларуси расширены возможности трудоустройства студентов старших курсов. Об этом
БЕЛТА сообщили в пресс-службе Министерства труда и соцзащиты.
С 10 июля 2026 г. вступило в силу постановление Министерства труда и социальной защиты от 24 апреля 2026 г. № 30. Документом внесены изменения в 30 квалификационных характеристик Единого квалификационного справочника должностей служащих (ЕКСД), что позволит принимать на работу студентов старших курсов учреждений высшего образования (после второго или третьего курса) по ряду востребованных должностей.
Изменения затронули должности в сферах:
-
сельского и рыбного хозяйства (выпуск 9 ЕКСД «Должности служащих, занятых в сельском и рыбном хозяйствах») – агроном, агроном по защите растений, агроном по семеноводству, агроном-садовод, зоотехник, зоотехник-рыбовод, инженер по горюче-смазочным материалам и ихтиолог;
-
телекоммуникаций и почтовой деятельности (выпуск 16 ЕКСД «Должности служащих, занятых предоставлением услуг в области телекоммуникаций и почтовой деятельности») – инженер-администратор телекоммуникационных систем и инженер-системотехник телекоммуникационных сетей;
-
строительства (выпуск 17 ЕКСД «Должности служащих, занятых в строительстве») – техник по подготовке производства;
-
логистики, снабжения и сбыта (выпуск 19 ЕКСД «Должности служащих, занятых в материально-техническом снабжении, сбыте и заготовках») – логистик, операционный логист, специалист по продаже и агент коммерческий;
-
жилищно-коммунального хозяйства (выпуск 23 ЕКСД «Должности служащих, занятых в жилищно-коммунальном хозяйстве») – техник по эксплуатации сетей и сооружений водопроводно-канализационного хозяйства;
-
физической культуры и спорта (выпуск 26 ЕКСД «Должности служащих, занятых в организациях физической культуры и спорта») – дежурный по залу (спортивному, бильярдному);
-
образования (выпуск 28 ЕКСД «Должности служащих, занятых в образовании») – аккомпаниатор, инструктор по физической культуре, концертмейстер, культорганизатор, музыкальный руководитель, педагог-организатор, педагог социальный, преподаватель (ассистент), старший преподаватель, помощник воспитателя и секретарь учебной части;
-
инженерно-технического проектирования (выпуск 39 ЕКСД «Должности служащих, занятых в области инженерно-технического проектирования») – техник-проектировщик и чертежник-проектировщик.
Принятые изменения направлены на расширение возможностей занятости молодежи, получение студентами практического опыта по специальности еще в период обучения и обеспечение организаций квалифицированными кадрами.
По информации
БЕЛТА
Что нужно знать молодому специалисту? В Минтруда напомнили о выплатах и льготах
Скоро молодые специалисты, окончившие обучение, отправятся по местам своего распределения. О ключевых моментах начала трудовой деятельности молодежи рассказали в пресс–службе Министерства труда и социальной защиты, сообщает БЕЛТА.

Стандартная дата выхода на работу – 1 августа, однако можно выйти и раньше, отметили в Минтруда. Если выпускник приедет и заключит договор/контракт до 1 августа, то срок обязательной отработки начнется с этой даты.
Кстати, молодой специалист может рассчитывать на повышение, но новая должность должна быть связана с полученной в учебном заведении специальностью. В таком случае перевод выпускника возможен в общем порядке с письменного согласия работника.
При выходе на работу молодым специалистам полагается единовременная денежная помощь – месячная стипендия (размер как в последнем семестре). Она должна быть выплачена в течение месяца после прибытия. Если стипендии не было, расчет производится исходя из размера социальной стипендии.
Кроме того, те, кто распределился в другой населенный пункт не по месту жительства (прописки), могут рассчитывать на пособие за переезд – 1 тарифная ставка, тарифный оклад, должностной оклад.
Предусмотрены и ежемесячные стимулирующие выплаты выпускникам, прибывшим на работу в бюджетные организации. Например, в системе Минобразования и Минкультуры – 20–45% от оклада, Минспорта – 10–50% от оклада, Минздрава – 20–50 % от оклада, Минтруда – 20% от оклада.
У молодых специалистов есть возможность получения льготного кредита на приобретение потребительских товаров белорусского производства. Процентная ставка составляет 25% от ставки рефинансирования. Сумма кредита может достигать до 30 БПМ (бюджетов прожиточного минимума трудоспособного населения), что на июнь 2026 года составляет 16 632 рубля. Срок кредита – 5 лет. Первые платежи начинаются через 6 месяцев после получения денег. Главное условие – обязательная отработка установленного срока для сохранения льготы.
Разъяснили в Минтруда и вопрос об увольнении молодого специалиста. Уволиться по собственному желанию или по соглашению сторон нельзя. Трудовые отношения с молодым специалистом могут быть прекращены только в конкретных случаях: поступление на дневное обучение для повышения уровня образования, переход на выборную должность, ликвидация организации, сокращение численности/штата, несоответствие должности по состоянию здоровья, совершение грубых дисциплинарных проступков (прогул, употребление алкоголя на рабочем месте и т.д.).
Также в срок отработки по распределению входят период военной службы по призыву или по контракту, служба в резерве и альтернативная служба, а также отпуск по уходу за ребенком.
По информации
БЕЛТА
Новый образовательный проект «Парламентские дебаты» стартовал в Палате представителей
Новый образовательный проект «Парламентские дебаты» стартовал 12 июня в Палате представителей, сообщает корреспондент
БЕЛТА.
Проект реализуется при поддержке Академии управления при Президенте, а его целевой аудиторией является студенческая молодежь. В рамках данной инициативы в формате дебатов планируется обсуждать законодательные инициативы и новеллы, а также другие актуальные вопросы общественно-политического и социально-экономического развития Беларуси.
Первые дебаты были посвящены использованию социальных сетей в нашей стране как средства коммуникации. В качестве экспертов выступили представители Министерства информации, Центрального комитета «БРСМ» и члены Молодежного совета при Палате представителей. В мероприятии приняли участие студенты Белорусской государственной академии искусств, Белорусского государственного университета физической культуры, а также Академии управления.
«Одно из основных направлений деятельности Палаты представителей – это законотворческий процесс. Он многоплановый, и здесь применяются самые различные методы работы, в том числе работа с избирателями. И очень важный элемент – это работа с молодежью. Именно для этого создан Молодежный совет при Палате представителей – для обсуждения важных вопросов формирования законодательства. И сегодня мы запустили новый проект – площадку для дебатов. То есть сегодня мы моделируем такую ситуацию, когда есть две стороны, и они обсуждают важный вопрос, затрагивающий интересы, например, молодежи. В частности, мы хотим обсудить уже реализованные в некоторых странах законодательные инициативы по ограничению социальных сетей. То есть их влияние на молодежь, на формирование мировоззрения и так далее и принятие соответствующих законодательных инициатив. Важно получить информацию от тех людей, которых это непосредственно затронет», – отметил заместитель Председателя Палаты представителей Вадим Ипатов.
Он подчеркнул, что в дальнейшем на дебаты будут выноситься и обсуждаться с молодежью и другие темы, связанные с укреплением общества и государства.
По информации
БЕЛТА
(фото Палаты представителей Национального собрания Республики Беларусь)
Повышение правовой культуры и формирование гражданской позиции. Сергей Сивец о целях проекта «Школа конституционализма»
Проект Конституционного Суда Беларуси «Школа конституционализма» направлен на изучение ключевых институтов правового государства. О целях проекта рассказал журналистам Председатель Конституционного Суда Сергей Сивец в преддверии первого занятия, передает корреспондент
БЕЛТА.
(фото – БЕЛТА)
По словам Сергея Сивца, новый проект направлен на повышение уровня правовых знаний, формирование гражданской позиции и углубленное изучение основ конституционного устройства и институтов правового государства. «Основная целевая аудитория – это молодежь: учащиеся колледжей, лицеев, гимназий, студенты высших учебных заведений и представители молодежных советов, сформированных при палатах Парламента, Центральной избирательной комиссии и местных представительных органах власти», – добавил он.
Председатель Конституционного Суда отметил, что проект преследует несколько целей. Среди них – реализация конституционной нормы об интеллектуальном развитии молодежи и использование ее потенциала в интересах общества и государства. «С другой стороны, как говорил Глава государства, идет смена поколений. В ближайшее время многим из этих ребят предстоит участвовать в управлении делами общества и государства, неся ответственность за безопасное развитие нашей страны. Глубокое погружение в основы конституционализма и изучение ключевых институтов конституционного права придаст молодежи чувство сопричастности и ответственности за будущее нашей страны», – подчеркнул Сергей Сивец.
Он также отметил, что Конституция – это не просто главный юридический документ. «Это коллективно-национальный код, который включает в себя историческую правду, память народа, духовно-нравственные ценности и культурные ориентиры. Конституция защищает эти ценности от деструктивного воздействия. И я уверен, что сегодняшняя встреча, начало этого проекта, как раз послужит тому, что в дальнейшем ребята сами будут задавать повестку занятий», – добавил Председатель.
Спикерами на площадках школы станут судьи Конституционного Суда, ведущие юристы-практики, прокуроры, адвокаты, преподаватели и ученые. Они помогут молодежи сформировать ценностное мировоззрение относительно роли Конституции в правовой системе страны.
Сергей Сивец подчеркнул, что Конституция живет в законах. «Практические ситуации правового характера также будут в центре внимания в рамках реализации «Школы конституционализма», – отметил он.
Проект будет системным. «Мы будем регулярно проводить занятия. Сегодня мы вводим в основы конституционализма. В зависимости от запросов молодежи мы сформируем повестку занятий, исходя из их интересов», – подытожил Председатель.
Первое занятие проекта «Школа конституционализма» прошло в стенах Института переподготовки и повышения квалификации судей, работников прокуратуры и учреждений юстиции Белорусского государственного университета. Участниками стали около 80 представителей молодежи: студенты, учащиеся и активисты молодежных объединений со всех уголков Беларуси.
По информации
БЕЛТА