29.01.2018
Игорь Карпенко: в 2018 году Министерство продолжит укреплять и расширять материально-техническую базу системы образования
Коллегия была посвящена итогам деятельности Министерства образования в 2017 году и основным задачам на 2018 год. На заседании присутствовали Заместитель Премьер-министра Василий Жарко, председатель Постоянной комиссии Палаты представителей по образованию, культуре и науке Игорь Марзалюк. Всего в работе итоговой коллегии приняли участие 530 представителей системы образования Беларуси.
В своем докладе Министр образования Игорь Карпенко отметил, что в 2017 году деятельность органов управления системой образования и учреждений образования была направлена на обеспечение доступности и повышение качества образования – выработаны концептуальные подходы развития системы образования до 2020 года и на перспективу до 2030-го, внесены согласованные изменения в содержание проекта новой редакции Кодекса об образовании. Он подчеркнул, что в 2018 году Министерство продолжит укреплять и расширять материально-техническую базу системы образования. «Это касается всех уровней, начиная с программ со Всемирным банком по модернизации общеобразовательных средних школ, заканчивая вопросами поставки кабинетов биологии и мультибордов отечественного производства, которые мы начинаем в этом году. Кроме этого, ведем переговоры со Всемирным банком об использовании займов банка для модернизации системы высшего образования. В первую очередь эти деньги должны быть направлены на создание наукоемких лабораторий, которые позволят нам более серьезно войти в процесс создания модели «Университет 3.0», – отметил Министр.
По словам Игоря Карпенко, одним из важнейших направлений работы в 2018 году станет наращивание потенциала для развития экспорта образовательных услуг. «Мы разработали концепцию развития экспорта в системе образования, в которой достаточно подробно описываем механизмы, как это сделать. Должно расшириться количество обучающих программ на английском языке, что создаст дополнительные возможности для привлечения иностранцев в страну для обучения», – сказал Министр. «Нам необходимо продумать структуру привлечения абитуриентов из-за рубежа. У нас сегодня нет какого-то единого центра, который бы оказывал содействие высшим учебным заведениям. Нужна общая координация», – отметил руководитель ведомства. Необходимо предлагать новые образовательные продукты, которые востребованы на международном рынке, уверен Игорь Карпенко. С индийской стороной планируется реализовать проект по созданию под ключ ресурсного центра. В феврале состоится визит Министра образования индийской республики.
Что касается других направлений работы, то продолжится укрепление воспитательного потенциала системы образования. В 2017 году прошел большой республиканский семинар по организации идеологической и воспитательной работы в системе образования, реализации молодежной политики. Были намечены пути реализации концепции непрерывного воспитания молодежи. Продолжится работа над обновлением и повышением качества содержания образования. В ходе республиканского педсовета эта тема получила широкое обсуждение с профессионалами, педагогами, общественностью.
«У нас есть дорожная карта, в соответствии с которой мы будем двигаться в этом направлении. Стоит задача сложная, но она выполнима», – отметил Министр. Кроме того, до 1 сентября 2019 года поставлена задача завершить обновление всей линейки учебников для общего среднего образования. Но работа в этом направлении не будет окончена. Появляются новые знания, сама жизнь диктует коррективы. Содержание образования должно отвечать современным потребностям человека, общества и государства. В этой связи будет продолжен мониторинг учебных программ, планов, учебников, при необходимости будут вноситься соответствующие коррективы.
«Для повышения ответственности учащихся за результаты учебы министерством уже принято решение о введении со следующего учебного года неудовлетворительных отметок в 5-11-х классах - 1 и 2 балла. Оставлять на второй год с неудовлетворительными отметками пока не планируем», – сказал Игорь Карпенко. В перспективе после введения института независимой аттестации, которая должна проводиться при наличии надежных методов оценивания, критериев открытости, прозрачности, доступности информации, четких механизмов обратной связи каждый выпускник должен получить объективный ответ на вопрос: какую траекторию дальнейшего образования ему нужно выбрать. По словам Министра, это будет способствовать повышению мотивации в выборе будущей профессии. В течение 2018 года наряду с разработкой соответствующей нормативной базы необходимо организовать грамотную разъяснительную работу со всеми участниками образовательного процесса. Тем более что в текущем году будет проведена внешняя оценка качества школьного образования через участие в международном исследовании PISA. Весной 2017 года уже состоялся пробный этап, показавший что технически и организационно республика к исследованию готова.
Игорь Карпенко отметил, что формированию устойчивой мотивации здорового образа жизни среди подростков и молодежи способствует широкая сеть физкультурно-спортивных мероприятий. «В прошедшем году были проведены Республиканская спартакиада школьников по 24 видам спорта, ежегодная Республиканская универсиада по 32 видам спорта. В финальных соревнования приняли участие почти 8 тыс. спортсменов из 48 вузов. В феврале команда белорусских школьников впервые примет участие во Всемирной зимней гимназиаде по трем видам спорта во Франции», – сказал он. По словам Министра, по-прежнему важным направлением работы всех вузов страны остается активизация деятельности Белорусской ассоциации студенческого спорта. «В первую очередь это создание благоприятных условий для студентов, потенциал которых может быть задействован в спорте высоких достижений, это создание и функционирование спортивных клубов по игровым видам спорта, а также тесное взаимодействие со спортивными федерациями», – констатировал Игорь Карпенко.
Он подчеркнул, что в целом задачи в работе с молодежью остаются прежними: совершенствовать деятельность органов ученического и студенческого самоуправления, налаживать более тесное взаимодействие учреждений образования с детскими, молодежными общественными объединениями, в первую очередь с Белорусским республиканским союзом молодежи и пионерской организацией. «Особое внимание необходимо уделить работающей молодежи, искать новые и эффективные формы работы. Для этого необходимо шире использовать возможности молодежной столицы. В 2018 году такой столицей стал Могилев. Здесь в сентябре в рамках Форума регионов Беларуси и России пройдут масштабные мероприятия в области молодежной политики Союзного государства: молодежный форум, слет студенческих отрядов, открытый диалог, заседание молодежной секции парламентариев Союзного государства. Также будет правильно, если мы ряд воспитательных и учебных мероприятий проведем в регионах, особенно в тех, которые Президент определил в качестве приоритетных при реализации политики регионального развития. Я имею в виду Оршанский, Борисовский, Барановичский, Бобруйский районы», - заключил Министр.
По сообщению официального сайта Министерства образования Республики Беларусь
Стипендии Президента Беларуси на 2026 год назначены 56 молодым ученым
Стипендии Президента Беларуси на 2026 год назначены 56 молодым ученым. Соответствующее распоряжение подписал 11 декабря Глава государства Александр Лукашенко.
В числе тех, кому назначены стипендии, 9 докторов наук в возрасте до 45 лет, 27 кандидатов наук до 35 лет и 20 молодых ученых без степени до 30 лет. Это представители различных наук: физико-математических, технических, химических и военных (26 стипендиатов), социальных и гуманитарных (18), биологических, медицинских, фармацевтических и наук о Земле (15).
Разработки молодых ученых соответствуют приоритетным направлениям научной деятельности, имеют подтвержденную практическую эффективность для реального сектора экономики и общественного развития.
Результаты их исследований используются в образовательном процессе вузов и в практической деятельности предприятий, учреждений здравоохранения, научных организаций. Их новизна подтверждена публикациями в ведущих отечественных и зарубежных изданиях, по ряду разработок получены патенты.
В целях совершенствования поддержки высококвалифицированных кадров и вовлечения молодежи в научную деятельность с 2026 года размер стипендии увеличен и составит Br600 в месяц.
Стипендии Президента Беларуси молодым ученым назначаются с 2005 года по результатам ежегодного открытого республиканского конкурса в целях стимулирования развития творческой инициативы молодых ученых, укрепления кадрового потенциала организаций, выполняющих научные исследования или разработки.
Психологическое собеседование для педагогов. Минобразования о том, кого коснется и как будет проходить
В Беларуси утверждено положение о психологическом собеседовании для кандидатов на должности в сфере осуществления педагогической и воспитательной деятельности. Это предусмотрено постановлением Совета Министров от 5 декабря 2025 г. № 706, сообщает
БЕЛТА.
Документ предоставляет право юридическим лицам и индивидуальным предпринимателям принимать решение о проведении психологического собеседования с педагогами, тренерами, воспитателями и другими специалистами, напрямую взаимодействующими с детьми.
«Здесь важно учитывать, что психологическое собеседование является дополнительным фильтром – защитой наших детей, – пояснила корреспонденту БЕЛТА заместитель Министра образования Екатерина Петруцкая. – Решение о необходимости психологического собеседования принимает руководитель учреждения, например директор школы или заведующий детским садом. Оно не проводится относительно абсолютно всех работников, которые имеют отношение к детям. Это очень важно. Основания для принятия такого решения исключительные, например, негативная характеристика кандидата с предыдущего места работы или учебы, информация, подрывающая доверие к его профессиональным, деловым или моральным качествам, или в отношении работника поступила информация, которая отрицательно характеризует его. Основанием для инициирования психологической оценки может стать также проведение в отношении семьи работника социального расследования».
Цель собеседования – сделать детскую среду максимально безопасной. «Сама оценка будет проводиться профильными специалистами – высококвалифицированными психологами. Учреждение, откуда назначается психолог, определяют органы местной власти. Это может быть учреждение здравоохранения, социальной защиты или образования, то есть любое учреждение, где есть высококвалифицированные психологи. Собеседование будет проводиться в электронной форме: участнику предложат заполнить анкету, которая впоследствии будет обработана специалистами. Сейчас совместно с Министерством здравоохранения мы разрабатываем методические указания, как эта процедура будет осуществляться. Результаты собеседования являются конфиденциальными, доступ к ним будет иметь только руководитель учреждения образования», – проинформировала замминистра.
По ее словам, психологическая проверка может быть инициирована не только в отношении человека, являющегося кандидатом на педагогическую должность, но и в отношении действующего педагога в случае поступления негативной информации о нем.
«Такая мера связана со спецификой работы с детьми и их особой уязвимостью перед влиянием работающих с ними взрослых. Чтобы обеспечить защиту детей, взрослым важно осознавать, что государство прилагает все усилия для их безопасности, применяя различные инструменты, включая психологическое собеседование», – резюмировала Екатерина Петруцкая.
Постановление вступает в силу с 17 января 2026 г.
По информации
БЕЛТА
Минобразования: подходы в реализации государственной молодежной политики являются системными и комплексными
Каждый молодой человек должен быть удовлетворен качеством образования. Об этом заявил Министр образования Андрей Иванец во время заседания коллегии Министерства образования по реализации местными исполнительными и распорядительными органами власти государственной молодежной политики, передает корреспондент
БЕЛТА.
Андрей Иванец отметил, что, в соответствии с законом о государственной молодежной политике, реализуются семь основных направлений. «Первое – это качество образования и подготовка квалифицированных кадров. Два года назад были разработаны индексы эффективности реализации государственной молодежной политики, которые рассчитываются на основе данных Национального статистического комитета по абсолютно объективным параметрам национальной статистики и частично данным соцопросов. По первому направлению мы видим достаточно неплохую динамику. Уровень удовлетворенности молодых граждан качеством образования по итогам прошлого года составил 92,4 %. Мы рассматриваем это как недостаточный процент, потому что каждый молодой человек, или 100% молодежи, должны быть удовлетворены тем качеством образования, которое дается в наших школах, колледжах и университетах и, безусловно, в системе дополнительного образования взрослых», – подчеркнул он.
Руководитель образовательного ведомства отметил, что подходы, разработанные в стране для реализации государственной молодежной политики, имеют комплексный характер. «Глава нашего государства неоднократно подчеркивал, что молодежь – это стратегический ресурс и будущее страны. Сегодня более 1,6 млн наших граждан относится к категории молодежи. Половина из них – это работающая молодежь, оставшиеся – учащиеся. Очевидно, что те подходы, которые выстроены в стране по реализации государственной молодежной политики, являются системными и комплексными», – добавил Андрей Иванец.
По информации
БЕЛТА
Здоровье, занятость, воспитание. В Минске проходит коллегия Минобразования по молодежной политике
Коллегия Министерства образования по реализации местными исполнительными и распорядительными органами власти государственной молодежной политики проходит на базе Белорусского государственного университета иностранных языков, передает корреспондент
БЕЛТА.
В заседании участвуют более 700 руководителей республиканских органов государственного управления, представителей ведущих организаций гражданского общества, лидеров молодежных объединений и специалистов по работе с молодежью со всей страны.
«Коллегия посвящена выполнению государственной молодежной политики в период до 2025 года, также мы анализируем состояние дел и обсуждаем перспективы на период до 2030 года, – рассказала заместитель Мминистра образования Екатерина Петруцкая. – Сегодня 17 % от общего числа населения Беларуси – это наша молодежь. Мы рассматриваем ее не с точки зрения статистических данных, а как стратегический ресурс страны. Нашими соисполнителями государственной молодежной политики по основным направлениям являются МВД, Министерство труда и социальной защиты, Министерство здравоохранения, министерства спорта и культуры. У каждого ведомства в профильной программе заключены мероприятия по молодежной политике».
По ее словам, эксперты выявят проблемные места и обозначат точки роста. «Государственная молодежная политика на протяжении последних трех лет имеет очень четкие критерии и индексы эффективности. Эти индексы были разработаны специальным научным коллективом. Поэтому мы имеем вполне измеримые числовые показатели, которые говорят нам о состоянии дел. Мы видим динамику положительную, отрицательную, и таким образом работаем с конкретными фактическими данными. Индексы применяются к основным направлениям государственной молодежной политики: гражданско-патриотическому воспитанию, здоровью нации, занятости молодежи, трудоустройству и так далее», – заключила замминистра.
По информации
БЕЛТА
«Суд истории»: студенты моделируют процессы и обсуждают уроки Нюрнберга на форуме в Минске
Более 100 студентов из пяти стран собрал III Международный форум «Нюрнбергский процесс и современное международное право» в Минске. Проводится он при поддержке Федерации профсоюзов Беларуси, сообщили
БЕЛТА в пресс-службе ФПБ.
Форум состоит из двух основных блоков. Первый – соревнования среди студенческих команд. Раунды по моделированию заседаний Международного уголовного суда проходят в течение трех дней. Участники выступают в качестве обвинения и защиты. Кроме знаний в области международного права и истории, студентам необходимо продемонстрировать навыки ораторского искусства и командной работы. К слову, в этом году участвуют 45 команд, а это более 100 человек. Часть ребят, кто в эти дни не смог приехать в Минск, присоединилась к форуму онлайн.
Второй блок – международная научно-практическая конференция «Нюрнбергский процесс в современных аспектах международного права, политики и истории», участие в которой примут научные работники и эксперты, а также представители государственных органов и иных организаций. Участники рассмотрят Нюрнбергский процесс в контексте современного международного права, политики и истории. Конференция подытожит первые дни. У участников будет возможность обсудить актуальные вопросы с экспертами.
«Несмотря на прошедшие 80 лет, нормы, закрепленные еще в то время в уставе трибунала, и сегодня являются основой международного права, остаются общепризнанными принципами. Вместе с тем в мире с каждым днем все больше проявляются идеи нацизма. Формы проявления абсолютно разные. В отдельных странах в открытую проходят акции, которые имеют прямые отсылки к возрождению бесчеловечной идеологии. Где-то – проявления в скрытой форме. И это несмотря на то, что «Суд истории» четко расставил все по своим местам. Поэтому сегодня важно продолжать популяризировать знания о правдивых итогах Второй мировой войны», – отметили в пресс-службе.
Масштабный форум стал традиционным и собирает десятки ребят из разных стран, вносит свой вклад в сохранение исторической памяти и, что немаловажно, исторической правды. «Материалы Нюрнбергского процесса как раз наиболее полно и достоверно показывают эту правду. Ребята, которые стали участниками, будут и дальше делиться полученными знаниями в своих коллективах», – добавили в Федерации профсоюзов.
20 ноября 1945 года в Нюрнберге открылся международный судебный процесс по делу главных нацистских военных преступников. Этот город был выбран неслучайно: многие годы он был цитаделью фашизма, невольным свидетелем съездов Национал-социалистической партии и парадов ее штурмовых отрядов. Нюрнбергский процесс, или, как нередко его называют, «Суд истории», вел Международный военный трибунал, созданный на основании Лондонского соглашения от 8 августа 1945 года между правительствами ведущих государств-союзников – СССР, США, Великобритании и Франции, к которому присоединились 19 других стран – членов антигитлеровской коалиции. Окончательный приговор был оглашен 1 октября 1946 года.
По информации
БЕЛТА
